발로 뛰는 국제개발협력 연구자를 꿈꾸며
- 베트남 뚜옌꽝성 포용적 농촌개발 프로그램 종료평가 -
서울대학교 국제농업기술대학원 국제농업개발협력전공
목 차
국제개발협력, 현장 기반 학습의 중요성_지성태 교수 ------------------------------------------------ 1
베트남 현장에서 배운 ‘실사구시’의 국제개발협력_석사과정 김은수 --------------------------- 5
현장에서 마주한 개발협력의 다면체_박사과정 민수연 ---------------------------------------------- 9
성과평가, 평가자의 시각_석사과정 박소현 -------------------------------------------------------------- 12
ODA 평가와 파레토 최적_석사과정 배준철 -------------------------------------------------------------- 15
베트남 포용적 농촌개발 프로그램이 주는 교훈_박사과정 서진원 ------------------------------- 19
평가자의 책무성에 대하여_석사과정 이두리 ------------------------------------------------------------ 23
현장실습을 통해 우리 정부 공적원조 다시 바라보기_박사과정 이재준 ----------------------- 27
첫 개발협력 현장이 던져준 고민들_석사과정 이화니 ------------------------------------------------ 30
데이터 관리자로서, 신입 석사과정생으로서의 종료평가 참여 후기_석사과정 전종모 -- 33
뚜옌꽝성 교육 인프라 개선 및 역량강화에 대하여_박사과정 황희제 -------------------------- 37
<부록_사진> --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 41
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